为了深化家校协同育人机制，凝聚育人合力，1月22日下午，文学院在三教411召开2026年寒假家访座谈会。学院党委副书记、副院长潘颖、全体辅导员、学生代表参加座谈会，部分学生家长通过线上方式参会。

座谈会上，各年级辅导员依次介绍了与会学生的基本情况，内容涵盖学习状态、思想动态、家庭情况等多个维度，并结合学生在校表现提出了个性化的成长建议。

学生代表依次发言，分享了各自在校的学习生活情况与寒假规划。2025级学生代表提到，自己已逐渐适应大学学习、生活节奏，在专业学习之余积极投身校园文化活动，并主动参与志愿服务与经典诵读活动。还有学生表示，寒假期间打算阅读专业书籍、参与社会实践活动，让假期生活更加充实。学生们还纷纷表达了对学院及老师们关心与关爱的诚挚感谢。

在家长连线环节，辅导员与部分学生家长进行了深入交流。家长们对学院开展家访工作表示感谢，纷纷表示孩子在校期间在思想、学业和生活等方面都取得了明显进步，对365体育投注的培养表示高度认可。有家长提到，通过学院定期反馈，家里能及时了解孩子的情况，家校之间的配合越来越顺畅。家长们希望与学院保持密切联系，共同助力孩子成长。

学院党委副书记、副院长潘颖在讲话中，向学生家长们介绍了学院的育人理念和学生工作举措。她强调，家访工作是家校沟通的重要桥梁，学院将持续深化与学生家长的联系，凝聚家校育人合力，携手助力学生成长成才。她还希望学生们珍惜学习时光，科学规划寒假生活，度过一个充实且富有意义的假期。最后，她向与会的同学们送上了精心挑选的书籍，鼓励大家在假期里坚持阅读、持续学习，不断充实自我。同学们纷纷表示，会认真品读这些书籍，从字里行间汲取知识的养分与成长的力量。

此次家访座谈会增进了学院与学生家长、学生之间的沟通了解，为进一步做好学生教育管理服务工作奠定了良好基础。下一步，文学院将持续优化家访工作机制，拓展“线上+线下”双轨模式，推动家访常态化、精准化、温情化，同步完善家校协同育人台账，动态跟踪学生成长轨迹，切实将育人合力转化为促进学生全面发展的实效。

撰稿：敖游      编辑：刘孟頔     编审：张伟